Educación Secundaria

Los alumnos son los protagonistas de su proceso de aprendizaje

Trabajamos el aprendizaje significativo, que permite desarrollar destrezas, buscar soluciones y adecuar los contenidos al ritmo de aprendizaje de los alumnos. Otorgamos un papel protagonista al alumno, ofreciéndole herramientas y estrategias para tomar las riendas de su proceso de aprendizaje. Se mejora la motivación, el rendimiento, las capacidades y competencias de los alumnos y la calidad de la educación.

Fomentamos el aprendizaje cooperativo, el trabajo por proyectos y la resolución de problemas. Cada alumno cuenta con un IPAD, que constituye una nueva herramienta de trabajo que permite –con la ayuda y guía del profesor- enseñar a organizar su trabajo, ser capaces de aprender por sí solos y llegar a ser adultos solventes. Cambia la relación alumno-profesor, los espacios de aprendizaje y la organización y dotación tecnológica del centro.

Proporcionamos un proyecto bicultural propio, con especialistas y nativos, que ayudan a los alumnos a experimentar en inglés y les proporcionan un nivel que permite alcanzar sus objetivos profesionales. Además, se ofrece formación de alemán y francés.

Lo que nos caracteriza

  • Secundaria

    Ofrecemos una atención personalizada

  • Secundaria

    Fomentamos el aprendizaje significativo

  • Secundaria

    Promovemos el trabajo cooperativo

  • Secundaria

    Apostamos por la innovación metodológica

  • Secundaria

    Vivimos el inglés

  • Secundaria

    Desarrollamos los conocimientos teóricos con prácticas en el laboratorio

  • Secundaria

    Preparamos para la vida

Blog de Secundaria y Bachillerato

  • Entrevista radiofónica a los alumnos de intercambio de Norwich

    Los alumnos de 1º de Bachillerato han dado la bienvenida en las ondas de HeliconOnAir al grupo de...

  • 1º de la ESO realiza un taller de Urban Sketcher

    Han aprendido las técnicas que utilizan los "Urban Sketchers", dibujantes que captan la realidad y...

  • La ESO aprende inglés a ritmo de Cold Play

    Siguiendo la metodología de nuestro proyecto bicultural: proceso natural de aprendizaje,...