Ejercicio escrito 4º de Primaria

El ejercicio escrito que tendréis que realizar esta semana, consiste en dos preguntas.

La primera de ellas es sobre lectura de notas. En esa pregunta, os pondré notas en varios pentagramas y tendréis que escribir su nombre y por otro lado, os pondré el nombre de las notas, y tendréis que dibujarlas en el pentagrama.

La segunda pregunta es sobre posiciones de las notas en el pentagrama. Os daré dibujadas unas flautas y unos pentagramas en las que tendréis que rellenar los agujeros que hay que tapar en las flautas si queremos que suenen las notas que os pido, o bien os doy las flautas con los agujeros rellenados y tendréis entonces que escribir el nombre de las  notas que sonarían si tapamos esos agujeros.

Os recuerdo que la nota en Música es el resultado de una evaluación contínua, de lo que habéis trabajado y aprendido durante todo el curso, por lo que la nota de este ejercicio no es la que determina vuestra nota final, si no una nota más a tener en cuenta, pero eso sí, este ejercicio es algo básico que todos debéis tener aprendido.

Para estudiar este ejercicio, practicad en casa la lectura de notas y las posiciones de la flauta. Os vuelvo a poner la tabla de posiciones de la flauta dulce con la que podéis estudiar ambas preguntas.

Es un ejercicio escrito muy muy sencillo. Lo hemos practicado muuuuuuuuucho en clase así que no tengais miedo porque lo vais a hacer todos fenomenal.

resultado_notas[1]

 

Examen 5º

Os recuerdo que el examen consiste en una parte práctica en la que de uno en uno vendréis a mi mesa a tocar  las canciones que hemos aprendido este trimestre con la flauta.

y en la parte teórica, el examen escrito, os preguntaré las posiciones de la flauta, en la que os daré las notas que vosotros deberéis colocar en el pentagrama y rellenar los agujeros de la flauta que hay que tapar para que suene la nota que se os pide.

Os dejo una dirección para que practiquéis la lectura de notas musicales (para el examen escrito):

http://www.aprendomusica.com/swf/aprendoNotas2013.htm